Príbeh École Des Beaux-Arts alebo školy výtvarných umení by mal byť základným prvkom každej sady kultúrnych supov s absolventmi, ktorí sa pýšia číslami impresionizmu, kubizmu a pointilizmu. Tu uvádzame stručný úvod k jeho histórii, vývoju a pozoruhodným absolventom. Zatiaľ čo názov je zastrešujúcim pojmom pre niekoľko inštitúcií po celom Francúzsku, tento článok sa zameriava na parížsku École Supérieure des Beaux Arts, ktorá sa nachádza na ľavom brehu Seiny oproti Louvru.
Najprv tu bola Akadémia
Príbeh sa začína v roku 1648 založením talianskeho diplomata a politika kardinála Mazarina, ktorý bol hlavným ministrom francúzskeho kráľa, päťročného Louisa XIV.
Na svojom vzniku bol pomenovaný Académie des Beaux Arts, pretože to bol termín daný inštitúciám vzdelávania v neskorom stredoveku v Európe a nie v škole. Akadémia mala a stále má konotácie starodávnych klasických škôl myslenia a umenia. Jeho zámerom bolo naučiť najlepších a najjasnejších študentov architektúry, maľby, kresby, sochárstva, modelu, rezania drahokamov a rytia.
Kardinál Mazarin W © Wikicommons
Francúzsko sa už dlho považovalo za intelektuálne centrum medzinárodného výtvarného umenia a vysokej kultúry a táto akadémia by mohla súperiť s veľkými talianskymi akadémiami, ako je Florentská akadémia dizajnu a Akadémia sv. Lukáša v Ríme. Bola založená priama bifurkácia akadémie na jeden študijný program pre umenie a sochárstvo a druhý na architektúru.
Legendárny maliar Charles Le Brun dal prvú triedu 1. februára toho roku.
vývoj
Podobne ako náš moderný program Erasmus, ktorý umožňuje študentom plne financovaný ročník štúdia v Európe, bola cena Prix de Rome udelená výnimočným študentom umenia. Poskytlo im to tri až päť rokov štátom financovaných rokov štúdia v Acadamie de France v Ríme, prestížnej škole, ktorú založil v roku 1666 už starší Louis XIV.
Kráľ ho tiež dostal pod vládnu kontrolu, väčšinou s cieľom nájsť študentov na osídlenie svojho paláca vo Versailles. Počas tejto doby sa Akadémia stala intelektuálnym centrom architektúry a umenia: provokovala debatu a vytvárala filozofov v oblasti architektúry.
Vo svojich metódach a výstupoch však bola konzervatívna. Vychádzal predovšetkým z klasického gréckeho a rímskeho umenia. Progres v akadémii závisel od dodržiavania prísnej štruktúry kurzu.
Keď sa v 19. storočí objavili nové, radikálnejšie a experimentálnejšie formy umenia, napríklad impresionizmus a expresionizmus, École sa vo svojich metódach čoraz viac považoval za príliš rigidný. Claude Monet sa kvôli tomu slávne odmietol zúčastniť, hoci iní impresionisti to urobili a pokračovali v ňom, aby si pomenovali sami seba.
Otvorili sa konkurenčné školy, ktoré mali otvorenejší a flexibilnejší prístup k umeleckému štýlu. Akadémia však zostala štandardom, podľa ktorého sa hodnotili výstupy ostatných, a stále predstavovala základný vyučovací model, na ktorom by ostatní mohli rozpracovať alebo upraviť.
To zostalo vládnou inštitúciou počas búrlivého konca 18. a začiatku 19. storočia a významne prispelo k hnutiu za zachovanie v 30. rokoch 20. storočia. V roku 1863 bol pomenovaný École a nie Academie, pretože Napoleon III ho pokryl za súkromnú inštitúciu.
Duban a architektonický rozvoj École
Pred revolúciou bol École kláštor Petits Augustins, dlhá ulička bez uličky so západným kláštorom a veľká záhrada. Keď revolucionári zabavili všetok cirkevný majetok, činnosť École bola dočasne pozastavená.
Potom, v roku 1816, novoobnovená bourbonská dynastia nariadila reštauráciu École Des Beaux-arts. Dom dostal miesto na mieste Musée Des Monuments Français, ktoré teraz zahŕňalo kláštor; miesto, ktoré vyvinul Alexandre Lenoir na záchranu francúzskej architektúry počas chaosu revolúcie (toto múzeum sa teraz nachádza v Trocaderu).
Z pôvodného kláštora, kláštora a záhradnej štruktúry sa vyvinul na rozľahlé miesto. Postava, ktorá sa často spomína ako vplyvná na jej architektonický vývoj, je jej hlavným architektom začiatkom 19. storočia, Felixom Dubanom.
Plánoval Palais des Études, hlavnú budovu tohto miesta, ktorá by fungovala skôr ako múzeum alebo showroom, než ako vyučovacia budova. Vyčistil priestory pre výstavy a posilnil svoju úlohu ako ústredného centra areálu. Stretnutie s veľkým odporom zo strany orgánov, ale nakoniec získanie súhlasu s jeho plánmi, je z veľkej časti zodpovedné za súčasný štýl Palais Des Études a jeho funkciu v lokalite ako celku.
Interiér Palais Des Etudes W © Wikicommons
